Comment initier à la recherche des profils non-chercheurs

Rhys Hillan
Responsable des études chez Ballpark

En septembre, Rhys Hillan, notre Research Manager, est intervenu à la WaysConf de Cracovie pour parler de la démocratisation de la recherche. Il a notamment expliqué comment faire monter en compétences les équipes non spécialisées pour leur permettre de mener leurs propres recherches en toute autonomie. Mais concrètement, ça donne quoi ? Et comment apprendre à des profils non chercheurs à intégrer cette démarche dans leur quotidien, sans pour autant dévaloriser l'expertise des chercheurs à plein temps ? Voyons cela de plus près.
Pourquoi la démocratisation de la recherche est essentielle
La démocratisation de la recherche prend de l'ampleur. Qu'on y adhère ou qu'on reste sceptique, c'est une réalité incontournable. Pour beaucoup d'entreprises, démocratiser la recherche signifie donner aux collègues non-chercheurs — dans le design, le produit ou le marketing — les moyens d'intégrer la recherche dans leurs tâches quotidiennes avec plus d'autonomie.
Cela ne dévalorise en rien les chercheurs à temps plein. Au contraire, cette approche leur permet de se concentrer sur des questions stratégiques plus complexes qui exigent une réelle expertise. Tout l'enjeu consiste à former les non-chercheurs pour qu'ils mènent des études complémentaires au travail des experts, sans jamais sacrifier la qualité.

Comment enseigner la recherche aux non-chercheurs
Transmettre les bases de la recherche va bien au-delà d'un simple partage de connaissances. Il s'agit de les motiver à investir du temps et de l'énergie dans une discipline qui peut sembler éloignée de leur quotidien. Voici quelques étapes concrètes pour y parvenir efficacement :
1. Démontrer la valeur de la recherche
Avant d'enseigner la recherche, il faut savoir la « vendre ». Enfilez votre casquette commerciale et résumez l'enjeu à une seule question : en quoi l'apprentissage de la recherche est-il bénéfique pour leur rôle et leur équipe ?
Par exemple, un product manager appréciera de voir comment des tests d'utilisabilité menés tôt évitent des modifications coûteuses plus tard. Un designer ignore peut-être à quel point les tests de premier clic ou les cartes de chaleur peuvent optimiser l'UX de ses créations.
Adaptez votre discours aux objectifs de chaque équipe : il leur sera bien plus facile d'en percevoir la valeur ajoutée. Mettez aussi l'accent sur l'autonomie qu'ils vont gagner. Les non-chercheurs attendent souvent qu'un chercheur soit disponible ; en apprenant à mener eux-mêmes leurs études, ils reprennent la main sur le calendrier et l'exécution de leurs projets.
2. Miser sur le concret sans surcharger
Une fois les équipes convaincues, l'étape suivante consiste à leur transmettre l'essentiel, sans les noyer sous l'information. Voici comment procéder :
Cibler ce qui est pertinent : adaptez la formation à chaque rôle. Une équipe marketing n'a pas besoin d'un cours magistral sur la recherche académique ; elle doit en revanche maîtriser les tests A/B, les sondages clients et les outils directement liés à ses missions.
Commencer par les fondamentaux : faites découvrir des outils simples et intuitifs. Les plateformes en libre-service équipées de modèles et d'automatisations sont parfaites pour débuter.
S'appuyer sur des cas concrets : montrez l'impact direct de la recherche sur leur quotidien. Les designers, par exemple, ne réalisent pas toujours à quel point les tests de mémorisation simplifient leur travail. Rendez la recherche accessible et immédiatement exploitable.
3. Soutenir et encourager un apprentissage continu
La montée en compétences ne se fait pas en un jour. Elle demande un accompagnement régulier. Au moment de construire votre plan d'apprentissage, gardez ces points en tête :
Être bien organisé : définissez clairement les rôles et les responsabilités dans les processus de recherche. Les chercheurs confirmés pourront ainsi se focaliser sur les projets complexes, pendant que les non-chercheurs gèrent les besoins du quotidien.
Faire preuve de patience : s'initier à la recherche peut être intimidant, surtout sans expérience préalable. Donnez-leur le temps de progresser et d'apprendre.
Être présent pour les guider : fournissez de nombreuses ressources (guides pratiques, documentation interne, canaux d'échange ouverts). L'observation en direct (shadowing) est aussi une excellente méthode pour apprendre au contact des chercheurs confirmés.

Le mot de la fin
En misant sur l'organisation, la patience et le soutien, les chercheurs peuvent transmettre avec succès les bases de leur métier à leurs collègues. La recherche se démocratise ainsi dans toute l'organisation, tout en permettant aux spécialistes de se consacrer aux projets d'envergure qui nécessitent leur expertise.
Au fond, démocratiser la recherche ne signifie pas remplacer les experts, mais démultiplier le potentiel d'apprentissage de toute l'entreprise. Avec la bonne approche, chacun peut prendre des décisions éclairées, fondées sur des données concrètes, et tirer vers le haut la qualité du travail de chaque équipe.
Si vous avez envie de démocratiser la recherche au sein de votre équipe ou si vous souhaitez échanger vos idées, nous serions ravis d'en discuter. Et pour découvrir comment Ballpark peut vous aider à intégrer la recherche dans chaque équipe, rendez-vous sur ballparkhq.com.


